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為什么你讀書沒有達到預期的效果?

    很多人在將自己的讀書計劃列入到自己的成長生涯中后,經過安排,一段時間后,發現并沒有達到自己預期想要收獲的效果。 這是什么原因?針對這個問題,筆者想為大家深入淺出的剖析,力爭將遇到的問題分析透徹,將你的困惑逐漸打開。
    一般來講,讀書沒有達到預期效果,主要有以下幾個方面原因: 

    1、沒有聚焦,不能做到單點突破    
    在瞬息變化的互聯網時代,個人的崛起不再像傳統社會那樣困難。你可以通過自己的努力學習,借助互聯網的趨勢,成長為一個領域的專家,成為一個領域有影響力的權威人士。而你要做的,并不是將市場上所有的書籍全部閱讀一遍,重點是要有一個專業領域的規劃。
    首先,需要將構建自己專業優勢的基礎知識完全掌握。這就是說你要花費時間按照專家的指點,將你所從事的專業領域的經典書籍潛心學習一遍,將基礎知識牢記于心,融匯于自己的大腦。
    其次,你需要研究自己專業領域的高深內容。當然,這個階段就是你進階的內容了。你需要將自己從事領域的所有內容集中起來,將這方面的專業書籍全部拿到手,一本一本去啃。將自己從入門階段想搞基階段過渡。這個過程是一個艱苦的過程,很多人就在這個階段放棄。如果你想要實現成為專家級權威的愿望,你必須走過這個階段。
    再次,你需要不斷吸收最新的專業動態。你要時刻關注的所從事領域的動態。隨著時間的推移,不斷有新的專業內容在你所從事的領域進行更新。這個時候,你要定期將最新出版的書籍購買回來,不斷更新自己的專業知識儲備庫,不斷豐富自己專業知識的認知能力。
    如果說,在整個讀書過程中,你身邊沒有專家的指點,你完全可以使用互聯網中優秀的內容積淀來幫助自己甄別專業書籍中的專業知識。例如眾所周知的豆瓣,上面擁有海量的圖書參考資源,大量的讀書筆記以及各種大咖的評論。你可以通過這些指導篩選對自己成長有益的書籍進行學習。
    如果你覺得通過互聯網自己挑選費時費力,你也可以找到自己在專業領域的大家,通過他留在互聯網上的痕跡,例如微信、微博、個人博客、專欄等,主動去和他“勾搭”。別擔心他會不理你,只要你能成為他的忠實“粉絲”,他的擁護者,你一定可以跟他求取成長的圣經,依托他在專業領域的積累,為你推薦專業領域優秀的書籍,易如反掌。

    2、閱讀量不夠大,沒有實現質的飛越
    我們所說的閱讀,是基于大量的知識積累的一種閱讀方式。按照最有效的閱讀方法,你需要進行大量的主題閱讀。對于主題閱讀,你可以將自己專業領域的同類書籍進行集中閱讀與學習。也就是說,你至少要閱讀自己專業領域的書籍不少于100本。
    這個數字并不龐大,對于你一生所擁有的學習時間來看,這只是滄海一粟。很多的朋友在困惑于自己為什么沒有看到效果時,你應該檢視一下這個問題。羅馬不是一天建成的,專家也不是一天成就的。及時是天才,也需要好幾年的知識積累,只有將大量的專業知識聚合,通過大量的閱讀,你才有可能實現重大的改變結果。
    你要重視量的積累,開始你要去關注結果,量變到質變是一個順其自然的過程,大腦會為你慢慢轉化。當你閱讀大量的專業書籍后,你大腦中神經思維的鏈接就會變多,當你的神經網越來越密時,你就修成正果,就會形成專業領域的深刻認識與見解,最終實現專家的轉變。

    3、閱讀缺乏思考,思維體系難有改變
    所有的閱讀都需要經過思考,沒有思考的閱讀,對你的影響不會太大。當你通過閱讀一本書籍獲取一個未知的觀點后,你一定要將這個觀點展開來看,結合自己的實際經驗進行知識的加工整理,然后實現知識的深刻記憶。
    其實,閱讀后的思考并不是只有在虛幻的頭腦中進行,你完全可以通過筆或互聯網記錄下來。我們最為常見的形式便是讀書筆記與思維導圖。
    讀書筆記是一種有效的思想工具。你可以將自己閱讀完后的書籍進行整合,按照原書作者的思維脈絡,將你所要吸收的未知的重點知識進行整理,通過自己的話進行表述。這里要強調一下,做讀書筆記一定要用自己得到語言表述,切不可使用原書的表達方式。因為如果你作讀書筆記還是使用作者的原話,那說明你還沒有真正理解作者所要表達的思想。
    讀書筆記就是一個思考的過程,也就是你對全新的知識內容基于你自己的視角進行的解讀。通過你的解讀,你會潛移默化的改變,你對專業知識的認識進一步加深。
    當然,讀書筆記的呈現可以有很多種,你可以自己在筆記本上記錄,也可以使用互聯網工具,利用豐富多樣的呈現方式進行記錄。你使用的工具不僅僅局限于微博、博客、微信等工具,也可以使用PPT、網絡電臺、視頻網站等方式。
    還要重點強調一個重要的思維工具,那就是思維導圖。思維導圖是當下非常受歡迎的學習工具。實際上,思維導圖是一種樹形的思維結構。你可以依照思維的節點、邏輯層次,將你所閱讀的書籍利用思維發散的方式進行整理并記錄,通過全書思維脈絡的梳理,你對作者想要表述的觀點更為清晰、透徹。因此,利用好思維導圖對你的思考與分析的作用是積極的,同時對你關鍵知識點的記憶也是有巨大幫助的。

    4、閱讀沒有實踐,書中的方法不能落地
    知識的精通全在于應用。那也就意味著,我們學習的目的就是為了指導以后的生活或是工作。當我們讀了大量的書籍,吸收了大量的專業知識,你需要將自己所掌握的知識進行實踐。只有經過實際情況的驗證,你以后的學習收獲才會更大。
    我們如果只去一味的獲取書中的觀點,而沒有將所學到的知識應用到實際生活與工作中,勢必會造成空有知識的行囊,就像書中告訴你25種時間管理的方法,你不去應用到你的工作中去,那么你的工作效率肯定不會提高。這個時候,你不能埋怨是書中的知識錯誤,也不能怪罪于書中的方法不切實際,是你完全沒有將這些方法加以應用,沒有具體的改變你的行為習慣,你依然在你既有的思維模式中進行工作,你的結果自然不會改變。

    5、不能堅持,不能將讀書從一而終
    讀書是一種相對單調的活動,大部分的人會有一種這樣的狀態:當聽到某個名人推薦哪本書好后,急急忙忙從書店中買回來,剛開始覺得新鮮,過了幾天沒翻幾頁后,這本書就被拋諸腦后,放在書架上再也不管了。此過程循環往復·····
    這就是典型的三分鐘熱度,如果這個習慣不改,即使家里的書籍汗牛充棟對你也毫無意義可言。在這里你要做的,就是將搜集來的書籍一本一本地消化掉,絕不能看似在讀書,實則在“囤書”。
    有人說,自己總是會造成這種行為習慣,有沒有什么辦法克服?其實,讀書對你的重要性確定后,下一步你就要解決如何將這一習慣保持下來。這里有一個原則,筆者認為,只有培養對讀書強烈的興趣,才能從根本上解決不能堅持去讀,以及尋找大量的借口去隨時放棄讀書習慣的養成。這就是說,當你把讀書當做是一種枯燥的學習活動時,你才可能有機會將該行為保持。當你把讀書當做是一種享受時,你才有可能持續積極的去讀書。
    當然,剛開始去培養閱讀的興趣時,你可以加入網絡上或是線下的各種讀書活動,比如比較有影響力的活動:
    ①十點讀書會——這是目前非常火的線上線下活動讀書社群,你可以找到與自己相關的讀書圈子,有機會去參加他們組織的各種線下讀書分享會,感受他們的讀書氛圍。
    ②拆書幫——這也是非常受歡迎的讀書學習社群。他們也會定期舉辦各種線上線下拆書活動,對你培養讀書的興趣很有幫助。
    這兩個社群是影響力比較大的,還有其他的讀書社群筆者不一一列舉,他們的也具備一定的影響力,只不過沒有上面兩家大。如果你能將以上兩家的活動全身心投入的話,一段時間后,你一定會自動的將讀書變成一種感興趣的行為習慣。
   
    6、理解能力不強,無法吃透作者的想法
    如果你面臨的是這個問題,那么你對知識的吸收就會有限,久而久之你的差距就會越來越大,你大腦中積累的知識有限,你的時間投入較多,但是讀書回報較少,也就是與投入產出不成比例,效率較低。
    針對這個問題,如果你自己能切身體會,你就不必急于去專業知識的海洋去遨游的了。你首先要把自己理解能力提升上來。所謂磨刀不誤砍柴工就是這個道理。大部分的人忙于繁重工作而忘記了將自己的基本技能提升起來,這就導致了看似每天異常繁忙,實際上并沒有給自己增加多少功力,時間都悄然流逝,結果卻不盡如人意。
    不管你的學習任務如何艱巨,也不管你的工作如何繁忙,你都要靜下來先處理緊急的事。如果讀書是你最為重要的學習方式,那么你就應該先將自己的理解能力提升,而后才去大量的閱讀。切不可本末倒置,只重視投入,不重視產出。
    對于理解能力不強的朋友,你要有目的的選擇自己閱讀的書籍。就像是上學一樣,要進行分級閱讀。針對理解能力這個模塊進行主題閱讀,遵循由易到難的層次進行學習。也可以報名參加市面上專門針對理解能力提升的培訓班,進行專項訓練。當你把這個能力解決后,你就可以自由翱翔了。
    7、對任何觀點持懷疑態度
    這里我們要強調的一點就是,不能將所有作者的觀點進行否認,去批判他的不合理性。批判性思維是要具備的,但不是濫用。當你的思維形態還不健全時,當你的認知還不全面時,你是沒有資格去對作者的觀點進行質疑的。
    如果你的思維世界還處于初級階段,你要關注的就不會是原書作者觀點合理性。要知道,作者去用20萬字去表述一個觀點,用一個完整的體系結構去推演一個論證,足見他的功力是遠在你之上的。剛開始讀書,你要抱著兼收并蓄的心態去獲取知識,當自己具備了相當的能力后,你可以進行知識的融合與比對,進行觀點斟酌與批判,用一個全新的視角去詮釋一個道理。
    讀書是一種復雜的思維活動,也是一種重要的成長路徑,要想通過讀書成就自己,你就要在閱讀的過程關注自己的行為,及時校正自己的想法與看法,這樣就能造就一個煥然一新的自己,直至成為擁有絕對話語權的權威。(文/劉浩凌)
                                                                                               
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